Formation à l’Accompagnement Thérapeutique des Addictions

OBJECTIFS DE LA FORMATION 

Appliquer les thérapies brèves et l’hypnose au traitement des addictions

Aider le client à dépasser certains schémas en travaillant à la modification des images mentales et des pensées automatiques

Favoriser l’expérimentation du détachement ou du lâcher prise

Relier entre elles des expériences adaptées aux objectifs thérapeutiques qui invitent les clients à anticiper un avenir libéré des conduites addictives et ainsi  tempérer la crainte du vide qui fait suite au sevrage

Tenir compte des besoins propres à chacun en vue d’activer certaines ressources et compétences susceptibles d’accroître la tolérance vis-à-vis des symptômes de manque

Renforcer la confiance dans les possibilités de changement.

PRÉREQUIS ET POSITIONNEMENT

Afin de suivre l’action de formation professionnelle susvisée, le stagiaire est informé qu’il est nécessaire de posséder, avant l’entrée en formation, le niveau suivant :

Un niveau BAC minimum et être certifié Praticien en Hypnose Ericksonienne.

L’inscription définitive en formation sera validée après l’entretien préalable et la réception des documents dûment complétés (questionnaire d’inscription et CV).

PROGRAMME  PÉDAGOGIQUE

En savoir plus

Jour I

  • Cerner le concept d’addiction et restituer les approches et modalités de traitement dans une perspective historique
  • Acquérir une vision systémique des mécanismes à l’œuvre dans les addictions (facteurs socio culturels, psychologiques et neurobiologiques)
  • Clarifier les objectifs thérapeutiques du patient au moyen d’un questionnement stratégique en tenant compte des stades de motivation (modèle de Prochaska et Di Clemente)
  • Repérer des axes de travail individualisés qui vont guider le choix des interventions

Jour II

  • Pratiquer des protocoles thérapeutiques issus du modèle de PALO ALTO et appliqués aux addictions
  • Intégrer les apports de l’approche orientée solutions et développer notamment le modèle de Bruges
  • Sensibiliser aux pratiques narratives pour favoriser l’émergence d’une alternative à la conduite addictive
  • Valoriser les ressources spécifiques du patient qui vont servir de levier au changement

Jour III

  • Développer une compréhension des conduites addictives à travers une lecture hypnotique et proposer une hypnopathologie de l’addiction
  • Pratiquer les applications spécifiques de l’hypnose en addictologie dans le cadre d’une utilisation individuelle (création d’un espace de référence, exposition avec prévention de la réponse, désactivation/activation d’ancres, pont sensoriel, utilisation de métaphores…)
  • Développer les particularités de l’utilisation des techniques hypnotiques dans un contexte groupal et pointer les adaptations requises en terme d’accompagnement
  • Acquérir des outils à remettre aux patients en cours de travail thérapeutique (observation des consommations, gestion de la rechute…), et formuler des tâches thérapeutiques adaptées

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET ÉVALUATION

  • Formation en présentiel.
  • Espace questions-réponses quotidien.

Une évaluation des connaissances est réalisée à la fin de l’action de formation professionnelle, les résultats de l’évaluation finale sont portés sur l’attestation de fin de formation remise au stagiaire à l’issue de la formation.

LES FORMATEURS

En savoir plus

David VERGRIETE est psychologue spécialisé en Thérapies Systémiques brèves, Thérapies Cognitives Comportementales et Emotionnelles, Hypnose Ericksonienne. Il a développé une expertise dans le champ des addictions avec et sans produits (dites comportementales).Il est aussi Maître Praticien en PNL, certifié HTSMA, graphologue diplômé. Il exerce en service d’addictologie à la Clinique de la Mitterie à Lomme et il est formateur à l’Espace du Possible à Tournai.

Lina Y (2)

Lina YARED exerce le métier de psychologue clinicienne et formatrice, elle est titulaire d’un DESS en psychologie clinique (Université de Beyrouth- LIBAN) d’un diplôme universitaire en hypnose médicale (CHU de Lille sous la direction de Olivier COTTENCIN). Elle est spécialisée en psychothérapie du couple, des enfants et de la famille. Elle a été formée par Yves DOUTRELUGNE, Isabelle BARROIS, Dominique MEGGLE, David VERGRIETE, Bernard FRITZ, Christophe PANICHELLI, Julien BETBEZE et Marie Paule ROUS.